Лукоморье

То, что совсем маленьких детей можно научить читать, давно не секрет. Методика Н. Зайцева представляет собой уникальный пример того, как можно сделать процесс обучения увлекательным и радостным для ребенка.

Детский развивающий центр «Лукоморье» осуществляет комплексное обучение по методике Н.Зайцева. Образовательно-воспитательная работа нашего центра реализует индивидуальный подход к каждому ребенку с учетом психофизических особенностей развития способностей и здоровья.

На наших занятиях игровой подход гармонично сочетается с воспитательными принципами Монтессори-педагогики, методами обучения чтению и математике по технологии Н. Зайцева, элементами детской аэробики, пальчикового игротренинга и свободного творчества позволяет максимально раскрыть и реализовать способности каждого ребенка.

Методика Н. Зайцева позволяет детям четвертого года жизни овладевать навыками чтения, письма, через 7–8 месяцев. Дети 6–7-го года жизни делают это уже через 2–3 месяца при условии проведения занятий 2–3 раза в неделю. Методика позволяет еще в дошкольном возрасте освоить не только счет в пределах ста, но и выполнение в уме операции в четыре арифметических действия, знать таблицу умножения. Освоить всю грамматику русского языка можно за один год.

Система Зайцева, также помогает решить ряд коррекционных задач таких как:

• формирование речевой активности
• развитие ритмико-интонационной стороны речи
• профилактика дисграфии и дислексии
• закрепление навыков словообразования и словоизменения
• частичная коррекция поведенческих и психологических нарушений и др.

Принципиальными особенностями построения взаимодействия с детьми в ДРЦ «Лукоморье» стали:

• Доброжелательное и уважительное отношение к личности ребёнка
• Доступность пособий и игровых материалов. Игры и пособия хранятся на открытых полках, каждый ребёнок может в процессе игровой паузы взять понравившуюся вещь, что способствует пробуждению познавательных интересов и активности детей, стимулирует творческое мышление и воображение
• Создание развивающей, креативной среды вокруг ребёнка
• Предоставление ребёнку выбора в процессе творческой деятельности, уважение к его мнению, поддержка нестандартности мышления
• Обучение осуществляется с учетом возрастных особенностей

Ведется набор в группы: от 1,5 лет, 3-х и 5-и лет.