На прошлой неделе в ДЦ "Чудесный мир"прошло занятие «Биология: царство растений», на котором ученики познакомились с удивительным царством растений.

На прошлой неделе в продолжение темы «Биология» прошло занятие «Биология: царство растений. Часть I», на котором ученики познакомились с удивительным царством растений: способами применения растений в быту – пище, медицинских препаратах, повседневной жизни. Знакомясь с ними, дети узнали о структуре растений, их основных двух видах – лиственных и вечнозеленых, и о их жизненном цикле.
Закрепляя полученную информацию, ребята выполняли разнообразные практические задания: от простого рассмотрения растений, их корней, стеблей и листьев, до проведения собственных опытов – посадки семян в классе и эксперимента с белым цветком.
В процессе обсуждения новых понятий и слов мы записали несколько интересных высказываний детей, которые предлагаем вашему вниманию вместе с небольшим фотоотчетом.
Царство растений:

• Растения – это то, что мы поливаем (Рената, 4,5).

Роль растений в нашей жизни:

• Из семечек мама может сделать блины (Вера, 4,9);
• Муку делают из белого порошка (Вера, 4,9);
• Чай получается из сухих заварочных листиков (Вера, 4,9);
• Изюм это такой сухой виноград (Рената, 4,5);
• Одежду делают из белых одуванчиков (Соня, 5,5);
• Если мама болеет, то папа кормит детей растительной пищей вместо еды (Вера, 4,9);
• Лекарства делают из всяких разных травок (Соня, 5,5).

Деревья:

• Деревья бывают елочные и иголочные (Ренат, 4,5), кленовые и фруктенные (Саша, 5,10);
• С вечнозеленых деревьев листья не опадают круглый год (Вера, 4,9);
• Ореханное дерево и апельсинное дерево - это фруктовые деревья (Рената, 4,5);
• На елке растут иголки и игрушки (Соня, 5,5);
• На деревьях бывают еще листики-зонтики (Костя, 4,10);
• Вечнозеленые - это которые не превращаются в другой цвет (Саша, 5,10)

Части растения:

• Корни нужны чтобы в земле укрепляться (Вера, 4,9) и что бы ветер не унес (Ксюша);
• Стебелек нужен растению вместо горлышка - он им водичку пьет (Костя, 4,10).