Отчет об уроке «Естественные науки. Веселые молекулы. Урок 2»

На прошлой неделе в нашем центре прошли занятия по теме «Естественные науки. Веселые молекулы. Урок 2».

На этом занятии ученики продолжили знакомство с молекулами, узнали о том, что молекуы состоят из атомов, сделали несколько экспериментальных моделей молекул, провели опыт по смешиванию жидкостей с разной плотностью - сделав модель, аналог которой используется в игрушке - «Снежный глобус» (спирт, масло, блестки), изготовили лимонад, чтобы наглядно продемонстрировать, как молекулы разных веществ смешиваются и растворяются в воде.

Закрепляя и обсуждая новый материал ученики высказали интересные мысли, которые мы представляем вашему вниманию:
О молекулах:

• У молекулы есть ножки (Гриша5,8) пузырьки (Катя Ш. 5 ,11);
• Майка состоит из молекул шитья (Полина 5,8);
• При круговороте молекулы превращаются в капельки (Алина К. 6,3);
• Молекулы бывают в твердом веществе (Антон 5,10) и мягком состоянии (Семен 3,11);
• Молекулы льда останавливаются (Кристина  5,3);
• Если молекулы соединить - получится что-то (Саша 4,8);
• Не смешаются банан с лимоном (Саша 4,8).

Опыт со скрепками:

• Скрепками нужно шить (Маша 3,8);
• Скрепки нужны в Китае (Гриша 5,8);
• Атомы – это детки молекул (Ксюша 3,5).

Испарение и конденсация:

• Зеркало  запотовывается (Стефания 5,9).

3 состояния вещества:

• Жидкости - називин (Матвей 5,3), борщ (Кристина 5,3), шипучая водичка (Федя 5,5);
• Твердые вещества - дом, динозавр (Илья 5,5) ,шашлык (Саша 4,8), пещера, гора (Матвей 5,3);
• Газообразные - дым из кастрюли (Илья 5,5), газ из машины (Матвей 5,3), пар из земли (Саша 4,8);
• Сахар в воду спрятался (Маша 3,8);
• Сахар  из чашки высох (Саша 4,8), растаял (Гриша 5,8) ,исчез в воздух (Маша 3,8).